Rosalinda Morales | Foro Veracruz
Xalapa, Ver.- La secretaria de Educación, Claudia Tello, admitió que les hacen falta 24 maestros para zonas indígenas, pero con la característica de que hablen lengua indígena.
También admitió que les faltan maestros de matemáticas y español en secundarias, pero ahí porque muchos docentes no trabajan sus horas completas; de 40 horas, solo tienen trabajando 10. Entonces revisan por qué y, hasta que logren revisar todo y hacer que den sus horas completas, no echarán mano de nuevos recursos, advirtió.
Faltan maestros en educación indígena, porque no saben lenguas maternas los profes que egresan: #ClaudiaTello #Xalapa #Veracruz #SEV pic.twitter.com/47aJA1ae35
— Foro Coatza (@ForoCoatza) September 17, 2025
Ante señalamientos de que hacen falta 2 mil maestros, dijo que están tratando de resolver la falta de maestros, y donde más les hace falta es en la modalidad indígena.
“Entonces se han abierto y estamos ubicando a los maestros, no solo que sean normalistas, sino que hablen la lengua materna, y ahí es donde nosotros nos detenemos. Muchos alumnos que están en normales se van a secundarias generales y no se dirigen a educación indígena, entonces estamos invitando a que lleguen a indígenas (a estudiar esa modalidad) y podamos cubrir”.
NO HAY MAESTROS QUE HABLEN LENGUAS INDÍGENAS
Informó que tienen dificultades para asignar maestros que paralelamente hablen lenguas indígenas en 24 planteles educativos del estado. “Para que tengan su maestro”.
Del mundo de 25 mil escuelas, solo 24 no tienen maestro; así que lo ve como un problema grande la secretaria de educación y promete subsanarlo lo antes posible.
“Seguimos buscando; estamos solicitando a México el permiso para que nos permitan ingresar a personas que no han terminado sus estudios, pero tienen la lengua; vamos a impulsar la certificación con ellos”, precisó.
FALTAN HORAS DE MATEMÁTICAS Y ESPAÑOL.
Acotó que también faltan horas de matemáticas y español por cubrir con maestros en secundarias.
“Estamos en la revisión y en el acomodo; hay maestros que tienen muchas horas de descarga, y hagan de cuenta: si tienen 40 horas, 30 no las trabajan y 10 sí”, lamentó. Esto no es posible, dijo.
“Entonces vamos primero por el acomodo. Todos debemos estar trabajando y desquitando lo que nos pagan; ¿cómo vas a crear más plazas cuando tienen lo suficiente? Solo nos falta acomodar; eso es lo que en ocasiones no les gusta”, afirmó.